Inklusive Bildungsangebote

Unsere Schule begrüßt die Grundidee inklusiven Unterrichts nach der die individuelle Förderung aller Kinder in einer Kultur der Zugehörigkeit stattfindet. Dabei begreifen wir Vielfalt als Bereicherung und Ausgangspunkt für die Planung von individualisierten Lernangeboten in einem gemeinsamen Curriculum.

Wir verstehen Lernen als individuellen Prozess, der die Begabungen, Interessen und Bedürfnisse  eines jeden Kindes berücksichtigt. Gleichzeitig wollen wir, dass Lernen in einer sozialen Gemeinschaft stattfindet, in der alle Kinder mit ihrer Individualität ihren Platz finden können.

Für unsere inklusiven Bildungsangebote bevorzugen wir gruppenbezogene Lösungen bei der 3-5 Förderschüler als Gruppe in einer Klasse der allgemeinen Schule unterrichtet werden.  Die Klassenlehrerin der allgemeinen Schule und eine Sonderschullehrerin unserer Schule bilden ein Team. Der Unterricht findet stundenweise im Tandem statt oder wird in variablen Kleingruppen abgehalten.